阜陽保安公司召開教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)
部署“查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)
為推進(jìn)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動(dòng),3月7日，公司組織召開教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，并部署開展集團(tuán)公司““查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)。公司總經(jīng)理程惠峰，各大隊(duì)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)宣導(dǎo)小組成員參加會(huì)議。
截至到目前，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)前兩個(gè)階段的內(nèi)容已進(jìn)行完畢，進(jìn)入第三個(gè)階段。會(huì)上，各大隊(duì)、活動(dòng)宣導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人就第二階段即“學(xué)習(xí)教育”階段的開展情況做了匯報(bào)?？傮w上，第二階段工作進(jìn)展比較順利，各大隊(duì)、中隊(duì)利用工作之余全力抓好學(xué)習(xí)教育工作，采用集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)制度、學(xué)法規(guī)、學(xué)理念、學(xué)流程，并適時(shí)開展槍支裝卸、隊(duì)列、擒拿格斗等業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，內(nèi)修外練，較好地完成了本階段規(guī)定內(nèi)容。其中，中建郵押運(yùn)大隊(duì)、臨泉中隊(duì)等以板報(bào)、宣傳欄等形式，圖文并茂展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)和要求，時(shí)時(shí)提醒大家學(xué)習(xí)進(jìn)度，營(yíng)造出良好活動(dòng)氛圍；太和、界首督導(dǎo)組借助學(xué)習(xí)之機(jī)，建立談話制度，通過與隊(duì)員談心掌握隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)，增進(jìn)溝通和了解；界首中隊(duì)組織隊(duì)員就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；阜南中隊(duì)除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，重溫公司“四同”“三不”要求，強(qiáng)化守押工作守則和紀(jì)律；部分大隊(duì)、中隊(duì)還利用微信等新的交流平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)習(xí)效果。活動(dòng)中，各活動(dòng)宣導(dǎo)小組人員分赴五縣市，同隊(duì)員們一起吃住，共同學(xué)習(xí)，以身作則，盡職盡責(zé)，起到了很好的宣傳、引導(dǎo)作用。同時(shí)，他們深入客戶，開展走訪和交流，征詢意見和建議，借此完善和改進(jìn)守押服務(wù)，使本次活動(dòng)開展得有色有色。
匯報(bào)結(jié)束后，程惠峰對(duì)各大隊(duì)、中隊(duì)前兩個(gè)階段活動(dòng)開展所取得成績(jī)給予了肯定，并就轉(zhuǎn)段工作提出要求。他指出，活動(dòng)第三階段即“查找整改”階段是本次教育活動(dòng)的重點(diǎn)，要在完成前兩個(gè)階段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再接再厲，努力查找問題，認(rèn)真整改落實(shí)，達(dá)到全面提升、全面優(yōu)化的目標(biāo)。為此，程惠峰要求，要結(jié)合集團(tuán)公司正在開展的“查細(xì)節(jié)、擺問題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)，對(duì)照自身工作實(shí)際，有針對(duì)性地落實(shí)好集團(tuán)公司“查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)內(nèi)容，圓滿完成“查找整改”階段的工作任務(wù)。他要求，要從工作環(huán)節(jié)、工作流程等細(xì)節(jié)入手，查找在抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí)上存在的問題，如服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，缺乏干事激情、精神狀態(tài)不佳的問題，利益至上、濫用職權(quán)、吃拿卡要的問題，以及不講誠(chéng)信、脫離實(shí)際、形式主義的問題，等等。
最后，程惠峰強(qiáng)調(diào)，要在對(duì)查找問題、分析問題、找問題根源的基礎(chǔ)上，針對(duì)共性的、集中的、重點(diǎn)的問題，研究提出整改方向。期間，各級(jí)管理者要發(fā)揚(yáng)刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，敢管敢問，敢于揭短，敢于自我剖析，敢于對(duì)不良現(xiàn)象說“不”，緊緊圍繞“查細(xì)節(jié)、擺問題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”五個(gè)方面，深入基層、深挖問題、深究根源、深度剖析、深刻反省，以達(dá)到提升素質(zhì)、肅清問題、完善管理的目的，確保整個(gè)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
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